2008. Aula 01. Análisis comparado de legislación, políticas públicas e instituciones orientadas hacia el logro de la equidad de género
Fecha
Del 11 de Agosto al 5 de Octubre del 2008
Profesor/a Coordinador/a
Virginia Guzmán. CEM Chile
Conferencistas
Claudia Bonan. Universidad Federal de Rio de Janeiro
Mariella Sala
Objetivos
Las políticas públicas como un espacio privilegiado para analizar las relaciones entre el Estado y la sociedad: sujetos, debate y agenda pública.
Las funciones del Estado.
Políticas de género: los dilemas de la transversalización.
La institucionalidad de género en el Estado.
Seminario
2008. Aula 02. Análisis comparado de legislación, políticas públicas e instituciones orientadas hacia el logro de la equidad de género
Fecha
Del 11 de Agosto al 5 de Octubre del 2008
Profesor/a Coordinador/a
Virginia Guzmán. CEM Chile
Conferencistas
Claudia Bonan. Universidad Federal de Rio de Janeiro
Mariella Sala
Objetivos
Las políticas públicas como un espacio privilegiado para analizar las relaciones entre el Estado y la sociedad: sujetos, debate y agenda pública.
Las funciones del Estado.
Políticas de género: los dilemas de la transversalización.
La institucionalidad de género en el Estado.
Seminario
2008. Género(s) y políticas culturales en Latino América
Fecha
Del 30 de Junio al 24 de Agosto del 2008
Profesor/a Coordinador/a
Pedro Di Pietro. SUNY-Binghamton / PRIGEPP
Conferencistas
Laura Elisa Perez - Department of Ethnic Studies - UC Berkeley
Shireen Roshanravan
María Lugones Binghamton University (SUNY) - Escuela Popular Norteña
Objetivos
Tramando Conversaciones: el Mestizaje entre "Humanidades" y "Ciencias Sociales".
Deshilvanando Madejas / Recreando las Hebras del "Género"
Retramando Lo Social / un Proyecto Decolonizador de Justicia Social
Telares Interculturales
Seminario
2008. Pobreza, globalización y género
Fecha
Del 30 de Junio al 24 de Agosto del 2008
Profesor/a Coordinador/a
Rosario Aguirre. U. de la República, Uruguay
Conferencistas
Irma Arriagada. División Desarrollo Social, CEPAL
Vivian Milosajlevic. Unidad Mujer y Desarrolo- CEPAL
Objetivos
Revisión de los principales enfoques de la pobreza y los aportes de la categoría de género en la conceptualización de los procesos de empobrecimiento. Se considerarán tanto las dimensiones materiales como las dimensiones no materiales de la pobreza.
Los enfoques convencionales: monetario y necesidades básicas. Los enfoques alternativos: el desarrollo de las capacidades, participativo y territorial.
Seminario
2008.Taller metodológico y de preparación de tesis
Fecha
Del 1 de Septiembre al 23 de Diciembre del 2008
Profesor/a Coordinador/a
Jeanine Anderson. PUCP Perú
Conferencistas
---
Objetivos
1. Proveer apoyos teóricos y prácticos para estudiantes de avanzado que enfrentan la tarea de elaborar una tesis y cuyo tema de interés es un aspecto de los sistemas de género en América Latina, incluyendo dimensiones de las identidades, relaciones, prácticas y representaciones de género en nuestras sociedades.
2. Transmitir enfoques, conceptos y herramientas que sustenten la incorporación de consideraciones de género en las tesis e investigaciones, en relación con el diseño, las técnicas de recojo de datos, el proceso de realización del estudio, el análisis, la organización y redacción del material y
la comunicación de los resultados.
3. Dar cuenta del pensamiento contemporáneo de metodólogas e investigadoras feministas acerca de la investigación social, sus oportunidades y sus riesgos.
Seminario
MEDELLÍN. DIPLOMADO EN GÉNERO Y EDUCACIÓN PARA DOCENTES
DOCENTES:
Graciela Morgade
Liliana Dente
Malú Valenzuela
TUTORAS:
Verónica Perosi.
Lilia Rodríguez.
Carmen Colazo
Objetivos
• Brindar a las/os participantes un panorama comprehensivo y significativo de los principales resultados de la investigación y las experiencias de prácticas innovadoras más relevantes en el campo de los Estudios de Género y la Educación
• Desarrollar con los/as participantes una perspectiva de lectura y análisis y un repertorio de alternativas de intervención en las prácticas cotidianas que incorpore a la justicia de género como un componente principal.
• Aportar a la profesionalización del sector docente en términos del reconocimiento de su propio poder y potencial de cambio en las prácticas escolares a través de la innovación en su clase, en su escuela y en su comunidad.
• Desarrollar con los/as participantes algunos modalidades de utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que les permitan tanto enriquecer sus prácticas pedagógicas como continuar su proceso de formación de manera autónoma.
Seminario
Comunidad PRIGEPP.
Fecha
Del 1 de Octubre al 30 de Diciembre del 2008
Profesor/a Coordinador/a
PRIGEPP.
Conferencistas
Participantes:
Graduados/as del PRIGEPP
Objetivos
Un espacio académico, profesional y social de pertenencia
La formación continua en temas de género, sociedad y políticas públicas
La generación de investigaciones colaborativas
El intercambio de producciones teóricas y de experiencias profesionales
La difusión y actualización bibliográfica en dichas problemáticas
