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Seminario Análisis comparado de legislación, políticas públicas e instituciones orientadas hacia el logro de la equidad de género.
Fecha Del 17 de Agosto al 12 de Octubre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Virginia Guzmán. CEM Chile.
Conferencistas
Mariella Sala, Perú.
Claudia Bonán. Universidad Federal de Rio de Janeiro
Objetivos Las políticas públicas como un espacio privilegiado para analizar las relaciones entre el Estado y la sociedad: sujetos, debate y agenda pública.
Las funciones del Estado.
Políticas de género: los dilemas de la transversalización.
La institucionalidad de género en el Estado.
Seminario Programación estratégica, análisis prospectivo y tecnologías para el cambio organizacional.
La gestión y la evaluación de políticas de equidad de género.
Fecha Del 26 de Octubre al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Mónica Rosenfeld. UBA, Argentina.
Conferencistas
Ana Rico de Alonso, U. Javeriana, Colombia.
Jeanine Anderson, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Objetivos 1. Brindar un panorama de los distintos abordajes teórico-metodológicos para la incorporación del enfoque de género en los procesos de programación de políticas públicas y sociales. 2. Contextualizar la planificación social con perspectiva de género: a) en los escenarios “turbulentos”, cambiantes y altamente complejos de América Latina, y b) en el marco de las reformas en curso en las diferentes áreas del Estado. Reflexionar luego sobre su impacto en los programas y políticas sustentadas en el principio de equidad de género. 3. Entrenar en el uso de herramientas técnicas apropiadas para la planificación, gestión y evaluación de políticas de y para la equidad entre varones y mujeres
Seminario Pobreza, globalización y género: avances en la teoría, la investigación y estrategias, con especial foco en América Latina
Fecha Del 6 de Julio al 31 de Agosto del 2009
Profesor/a Coordinador/a Rosario Aguirre. Universidad de la República, Uruguay.
Conferencistas
Irma Arriagada. División Desarrollo Social. CEPAL
Objetivos Revisión de los principales enfoques de la pobreza y los aportes de la categoría de género en la conceptualización de los procesos de empobrecimiento. Se considerarán tanto las dimensiones materiales como las dimensiones no materiales de la pobreza.
Los enfoques convencionales: monetario y necesidades básicas. Los enfoques alternativos: el desarrollo de las capacidades, participativo y territorial. Conceptos vinculados: desigualdad social y exclusión social Las críticas desde la perspectiva de género. La multidimensionalidad de la pobreza. Nuevas dimensiones: pobreza de tiempo, de vínculos sociales y violencia de género.
Se examinará la magnitud y las tendencias del fenómeno de la pobreza según las mediciones convencionales. Posteriormente se presentarán las nuevas propuestas que permiten captar las desigualdades de género y las dimensiones no monetarias de la pobreza. La medición del ingreso del hogar y la medición de los ingresos individuales. La medición combinada de ingresos. La medición del trabajo no remunerado y la asignación de tiempo.
Se discutirán las maneras en que la categoría de género ha sido incorporada en la agenda política. Se presentarán las trayectorias seguidas por las políticas dirigidas a superar la pobreza de las mujeres en la región, los principales obstáculos que han debido enfrentar y los desafíos que se imponen en el futuro. Se presentarán algunas propuestas y experiencias que en la región se están promoviendo a fin de generar un espacio de reflexión y análisis teniendo en cuenta los aspectos conceptuales de la pobreza desde la perspectiva de género.
Seminario 2009. Taller metodológico y de preparación de tesis
Fecha Del 31 de Agosto al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Jeanine Anderson. PUCP Perú
Conferencistas
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Objetivos 1. Proveer apoyos teóricos y prácticos para estudiantes de avanzado que enfrentan la tarea de elaborar una tesis y cuyo tema de interés es un aspecto de los sistemas de género en América Latina, incluyendo dimensiones de las identidades, relaciones, prácticas y representaciones de género en nuestras sociedades.
2. Transmitir enfoques, conceptos y herramientas que sustenten la incorporación de consideraciones de género en las tesis e investigaciones, en relación con el diseño, las técnicas de recojo de datos, el proceso de realización del estudio, el análisis, la organización y redacción del material y la comunicación de los resultados.
3. Dar cuenta del pensamiento contemporáneo de metodólogas e investigadoras feministas acerca de la investigación social, sus oportunidades y sus riesgos.
Seminario Infancias y Género.
Fecha Del 6 de Julio al 31 de Agosto del 2009
Profesor/a Coordinador/a Dr. Raúl Mercer, Argentina
Conferencistas
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Objetivos - Abordar desde un enfoque de género las problemáticas fundamentales del desarrollo infantil en los contextos familiares de América Latina. - Brindar una formación de alta calidad en aspectos conceptuales y de planificación de intervenciones sociales sensibles a las necesidades y capacidades de las distintas configuraciones en torno a la niñez, y a los socialización en la primera infancia; poniendo un especial énfasis en analizar las características y los efectos identitarios y sociales de los modelos y valores de género que intervienen en este proceso. - Estimular la producción de nuevos conocimientos y el diseño y la ejecución de políticas públicas innovadoras en las áreas de salud, educación y desarrollo social que tienen impactos en la infancia y sus familias y la equidad de género; basándose en un enfoque interdisciplinario y en resultados de investigaciones y de políticas ejecutadas en diversas realidades.
Seminario Taller metodológico y de preparación de tesis
Fecha Del 31 de Agosto al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Jeanine Anderson. PUCP, Perú
Conferencistas
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Objetivos 1. Proveer apoyos teóricos y prácticos para estudiantes de avanzado que enfrentan la tarea de elaborar una tesis y cuyo tema de interés es un aspecto de los sistemas de género en América Latina, incluyendo dimensiones de las identidades, relaciones, prácticas y representaciones de género en nuestras sociedades. 2. Transmitir enfoques, conceptos y herramientas que sustenten la incorporación de consideraciones de género en las tesis e investigaciones, en relación con el diseño, las técnicas de recojo de datos, el proceso de realización del estudio, el análisis, la organización y redacción del material y la comunicación de los resultados. 3. Dar cuenta del pensamiento contemporáneo de metodólogas e investigadoras feministas acerca de la investigación social, sus oportunidades y sus riesgos.
Seminario Género(s) y políticas culturales en América Latina
Fecha Del 6 de Julio al 31 de Agosto del 2009
Profesor/a Coordinador/a Pedro Di Pietro. SUNY-Binghamton / PRIGEPP
Conferencistas
Marisa Belausteguigoitia - PUEG-UNAM Laura Elisa Perez - Department of Ethnic Studies - UC Berkeley
Objetivos Tramando Conversaciones: el Mestizaje entre "Humanidades" y "Ciencias Sociales". Deshilvanando Madejas / Recreando las Hebras del "Género" Retramando Lo Social / un Proyecto Decolonizador de Justicia Social Telares Interculturales
Seminario 2009. Aula 01. Programación estratégica, análisis prospectivo y tecnologías para el cambio organizacional; la gestión y evaluación de políticas de equidad de género
Fecha Del 26 de Octubre al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Mónica Rosenfeld. FLACSO/PRIGEPP
Conferencistas
Ana Rico de Alonso. Investigadora Social en el área de Género,Bogotá - Colombia
Jeanine Anderson. Pontificia Universidad Católica de Perú.
Objetivos 1. Brindar un panorama de los distintos abordajes teórico-metodológicos para la incorporación del enfoque de género en los procesos de programación de políticas públicas y sociales.
2. Contextualizar la planificación social con perspectiva de género:
a) en los escenarios “turbulentos”, cambiantes y altamente complejos de América Latina,
y b) en el marco de las reformas en curso en las diferentes áreas del Estado. Reflexionar luego sobre su impacto en los programas y políticas sustentadas en el principio de equidad de género.
4. Entrenar en el uso de herramientas técnicas apropiadas para la planificación, gestión y evaluación de políticas de y para la equidad entre varones y mujeres
Seminario 2009. Aula 02. Programación estratégica, análisis prospectivo y tecnologías para el cambio organizacional; la gestión y evaluación de políticas de equidad de género
Fecha Del 26 de Octubre al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Mónica Rosenfeld. FLACSO/PRIGEPP
Conferencistas
Ana Rico de Alonso. Investigadora Social en el área de Género, Bogotá - Colombia
Jeanine Anderson. Pontificia Universidad Católica de Perú
Objetivos 1. Brindar un panorama de los distintos abordajes teórico-metodológicos para la incorporación del enfoque de género en los procesos de programación de políticas públicas y sociales.
2. Contextualizar la planificación social con perspectiva de género:
a) en los escenarios “turbulentos”, cambiantes y altamente complejos de América Latina,
y b) en el marco de las reformas en curso en las diferentes áreas del Estado. Reflexionar luego sobre su impacto en los programas y políticas sustentadas en el principio de equidad de género.
4. Entrenar en el uso de herramientas técnicas apropiadas para la planificación, gestión y evaluación de políticas de y para la equidad entre varones y mujeres
Seminario 2009. Género(s) y políticas culturales en Latino América
Fecha Del 6 de Julio al 31 de Agosto del 2009
Profesor/a Coordinador/a Pedro Di Pietro. SUNY-Binghamton / PRIGEPP
Conferencistas
Laura Elisa Perez - Department of Ethnic Studies - UC Berkeley
Shireen Roshanravan
María Lugones Binghamton University (SUNY) - Escuela Popular Norteña
Objetivos Tramando Conversaciones: el Mestizaje entre "Humanidades" y "Ciencias Sociales". Deshilvanando Madejas / Recreando las Hebras del "Género" Retramando Lo Social / un Proyecto Decolonizador de Justicia Social Telares Interculturales
Seminario 2009. Salud, género y políticas. De las teorías a las prácticas
Fecha Del 6 de Julio al 31 de Agosto del 2009
Profesor/a Coordinador/a Débora Tajer. UBA, Argentina
Conferencistas
Ana María Costa. Ministerio de Salud, Brasil
Objetivos Brindar contenidos y herramientas que permitan incorporar el actualizado campo de género y salud a la agenda de las políticas públicas en salud en América Latina.
Ofrecer conocimientos para desarrollar un análisis crítico de las experiencias en curso en la región y construir propuestas alternativas de políticas públicas en salud orientadas al logro de ciudadanía, autonomía y equidad de género.
Seminario 2009. Aula 03. Análisis comparado de legislación, políticas públicas e instituciones orientadas hacia el logro de la equidad de género
Fecha Del 17 de Agosto al 12 de Octubre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Virginia Guzmán. CEM Chile
Conferencistas
Claudia Bonan. Universidad Federal de Rio de Janeiro
Mariella Sala. Programa de Estudios de Género de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (PEG-UNMSM)
Objetivos Las políticas públicas como un espacio privilegiado para analizar las relaciones entre el Estado y la sociedad: sujetos, debate y agenda pública.
Las funciones del Estado.
Políticas de género: los dilemas de la transversalización.
La institucionalidad de género en el Estado.
Seminario 2009. Aula 03. Programación estratégica, análisis prospectivo y tecnologías para el cambio organizacional; la gestión y evaluación de políticas de equidad de género
Fecha Del 26 de Octubre al 21 de Diciembre del 2009
Profesor/a Coordinador/a Mónica Rosenfeld. FLACSO/PRIGEPP
Conferencistas
Ana Rico de Alonso. Investigadora Social en el área de Género, Bogotá - Colombia
Jeanine Anderson. Pontificia Universidad Católica de Perú
Objetivos 1. Brindar un panorama de los distintos abordajes teórico-metodológicos para la incorporación del enfoque de género en los procesos de programación de políticas públicas y sociales.
2. Contextualizar la planificación social con perspectiva de género:
a) en los escenarios “turbulentos”, cambiantes y altamente complejos de América Latina,
y b) en el marco de las reformas en curso en las diferentes áreas del Estado. Reflexionar luego sobre su impacto en los programas y políticas sustentadas en el principio de equidad de género.
4. Entrenar en el uso de herramientas técnicas apropiadas para la planificación, gestión y evaluación de políticas de y para la equidad entre varones y mujeres
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