• Indagar los proyectos de vejez de varones y mujeres de 50 a 65 años, internados/as en las Salas de Oncología, Ginecología, Traumatología, Cardiología, Endocrinología y Quemados del Hospital Centro de Salud Zenón J. Santillán de San Miguel de Tucumán.
• Determinar las diferencias existentes entre varones y mujeres en la forma de proyectar la vejez.
• Determinar la relación entre los proyectos de vejez de los/as internados/as y las identidades de género de los/as mismos/as.
• Identificar las problemáticas específicas de las mujeres en la formulación de proyectos de vejez saludables.
Título
¿Cómo afectan las relaciones de poder médico y de género el trabajo del equipo de salud y la calidad de la atención al paciente?. El caso del Hospital Central de Formosa
Alumno
Cristina Mirassou
Director
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Abstract
o Identificar como afectan las relaciones de poder médico y de género el trabajo del equipo de salud del hospital Central de Formosa.
o Identificar como afectan éstas relaciones de poder médico y de género, la calidad de la atención a los/as pacientes en sus dimensiones técnica y humanitaria comunicacional, en el hospital Central de Formosa.
o Aportar algunas recomendaciones al equipo de salud del hospital Central de Formosa, a partir de los resultados que se obtengan, que puedan contribuir a mejorar la calidad de la atención a los/as pacientes.
Título
Construcción y ejercicio de masculinidades y su impacto en el estado y atención en salud de varones adultos en Córdoba.
Alumno
Norma Graciela Soria
Director
Débora Tajer
Abstract
1. Comprender cómo la construcción y ejercicio de las identidades de género masculinas impacta sobre la salud de los varones adultos, y cómo este proceso puede constituirse en factor de riesgo para los varones y sus relaciones.
2. Identificar las respuestas habituales de los varones adultos frente al malestar físico o psíquico, diferente a las mujeres.
3. Conocer las modalidades de utilización de los servicios de salud por parte de los varones, sus experiencias, opiniones, obstáculos; diferente a las mujeres.
4. Identificar en el proceso de salud-enfermedad-atención en salud de los varones, las inequidades de género en salud: abordajes específicos, lugar de los varones, exclusión de programas y servicios, acceso, utilización, barreras, etc.
Título
Democratizando la Autonomía. Estrategias para liberalizar las legislaciones sobre aborto en América Latina y el Caribe.Los casos de Colombia, Nicaragua y Uruguay
Alumno
Eva Sol López
Director
--
Abstract
Esta propuesta de tesis tiene como objetivo general conocer el impacto de las distintas estrategias de abogacía llevadas a cabo por el movimiento de mujeres en América Latina y el Caribe con el fin de liberalizar las legislaciones sobre aborto en la Región durante los últimos 30 años. En este sentido, nos preguntamos si hubo modificaciones de las legislaciones sobre aborto en la Región en los últimos 30 años y de qué manera las estrategias de abogacía utilizadas por los movimientos de mujeres han influido o están influyendo actualmente en dichas leyes.
Título
El cuerpo de las mujeres, un territorio de encuentros y desencuentros
Alumno
Lorena Rodríguez Oviedo
Director
Graciela Morgade
Abstract
El cuerpo es intervenido por diferentes actores y desde diferentes prácticas con más intensidad que nunca, están re-trazando el cuerpo y lo convierten en lugar privilegiado de intervención; desde diferentes ámbitos se está incidiendo en las concepciones e imaginarios del cuerpo de las mujeres.
El cuerpo de las mujeres es una problemática de interés fundamental para las ciencias sociales y humanas, en tanto su reflexión trasciende la dimensión biológica y se adentra en sus diferentes aspectos como un territorio de encuentros y desencuentros.
Así planteado, esta propuesta de investigación busca responder al siguiente cuestionamiento: ¿Cómo las mujeres de clases medias altas en Cali, se apropian de sus cuerpos y los significados que asocian con estos, a partir de sus discursos y prácticas culturales, para develar las representaciones dominantes y las concepciones propias que construyen en sus diferentes ámbitos de interacción?
Título
El derecho a la identidad legal: un abordaje desde el género y la etnicidad
Alumno
María del Carmen Tamargo
Director
Isabel Torres García
Abstract
Analizar la incidencia del género y la etnia en el acceso diferencial al derecho a la identidad legal (subregistro de nacimientos e indocumentación) y sus implicancias en la construcción de las identidades de género a lo largo de la trayectoria de vida de las mujeres en cinco países de América Latina y el Caribe. Se propone caracterizar el estado de situación del subregistro de nacimientos y la indocumentación; analizar el modo en que el sistema de género, la condición étnica y la pobreza son construidos social, cultural y legalmente como barreras de acceso a la identidad legal y sus efectos sobre las oportunidades de desarrollo personal y social de los niños y niñas
Título
El papel de las mujeres en los procesos de paz: Diferentes teorías de género. Una parada en Ahotsak, en el conflicto vasco
Alumno
Olga Bayón
Director
Carmen Magallon
Abstract
Analizar diferentes teorías que expliquen porqué las mujeres buscan alternativas diferentes que los hombres para solucionar conflictos de forma no violenta. Se analizará el caso Ahotsak: plataforma formada por mujeres representantes de diferentes ideologías políticas (excepto la relacionada con el Partido Popular, de derechas) primero, y representantes sindicales y del movimiento feminista después, con el objetivo de buscar una solución al conflicto vasco mediante el diálogo.
Título
El proceso de organización de las mujeres indígenas del norte argentino: como las políticas públicas reproducen las inigualdades de género, dificultando la conformación de instituciones de mujeres autónomas
Alumno
Fabiana Menna
Director
Silvia Hirsch
Abstract
La tesis parte del análisis del marco legal vigente en la Argentina y del diseño de las políticas públicas nacionales y provinciales, evidenciando la brecha existente entre el nivel formal y la implementación en el territorio de las políticas previstas.
Se analizará el proceso de más de una década de conformación de una red de organizaciones de mujeres indígenas, surgido a partir del desarrollo de la actividad artesanal. Se explicará la estructura organizativa de estas nuevas institucionalidades. Se identificarán las etapas del proceso y las dinámicas internas al grupo, a la definición de los roles, del liderazgo, del manejo de los recursos, etc., configurándose las estrategias de las mujeres de generar su propio espacio independiente. Finalmente, se identificarán algunas propuestas de cambios y de incorporación de buenas prácticas en las políticas públicas en la región interesada.
Título
El Valor Económico del Trabajo Doméstico no Remunerado
Alumno
Armida López
Director
-
Abstract
Las mujeres han sido responsabilizadas desde siempre por el funcionamiento del hogar. Sin embargo, aún con los avances en el análisis de género, no se ha logrado un consenso universal para registrar el trabajo doméstico no remunerado en las cuentas nacionales. El trabajo no pagado tiene doble valor, pues además de obedecer a una relación de connotaciones afectivas, hace posible la generación de la fuerza de trabajo que demanda la actividad económica del país.
La presente tesis se sustenta el reconocimiento del valor económico del trabajo doméstico no remunerado, como un aporte a la economía del país y como una demanda de justicia social y de género.
Se analizará del caso de Honduras y se preparará una propuesta de incorporación del trabajo doméstico no remunerado a las Cuentas nacionales, sustentada en el Informe de Desarrollo Humano de 1995 y en la Encuesta del uso del tiempo de 2009 realizada en Honduras, así como las de otros países.
Título
Equidad de Género y Políticas Públicas para familias en América Latina. Supuestos y prácticas en Perú y Brasil
Alumno
Gabriela Schreiner
Director
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Abstract
Comprender en qué supuestos ideológicos y programáticos se fundan y cómo llevan a cabo los operadores de políticas públicas para familias de Perú y Brasil la construcción de la equidad de género en las relaciones familiares.
Título
Estado de bienestar, familia y género en Argentina
Alumno
Andrea Borelli
Director
Irma Arriagada
Abstract
El modo en el cual las instituciones fueron diseñadas descansaba en un supuesto de división de las esferas públicas y privadas para hombres y mujeres respectivamente. La dificultad de acceso de las mujeres tanto a recursos económicos como a una participación activa en la sociedad está condicionada por la red de relaciones interinstitucionales y la lógica del funcionamiento de las mismas.
Sólo un nuevo diseño institucional que asuma el impacto que sobre la equidad de género pueden imprimir sus interrelaciones y sus políticas, permitirá acceder a las mujeres al desarrollo de una ciudadanía plena.
Título
Estudio de las Politicas Educativas para la Equidad de Genero en el Curriculum Dominicano
Alumno
Alicia Ziffer
Director
Graciela Morgade
Abstract
estudiar las políticas educativas para la equidad de género en el curriculum dominicano diseñadas en la República Dominicana entre los años 1990 y 2005 en el contexto de la reforma educativa. El estudio cronológico a lo largo de 15 años permite abordar el tema desde su génesis y analizar los cambios que se fueron produciendo. Se pretende realizar una sistematización de las citadas políticas educativas, analizar las mismas tomando en cuenta el enfoque, la corriente del feminismo en la que se enmarcan, así como las estrategias que proponen.
Título
Explorando la cebolla: validación, negociación, reproducción y articulación de los guiones de género disponibles a través de la crianza de niños y niñas pequeñas en algunas familias bogotanas
Alumno
Miguel Barrios Acosta
Director
Alejandro Acosta
Abstract
Generar un modelo teórico que explique las distintas dinámicas implicadas en la validación, negociación, reproducción y articulación de los guiones de género disponibles a través de la crianza de niños y niñas pequeñas en las familias
Título
GÉNERO Y ABORTO: Influencia de los aprendizajes, vivencias y apropiaciones del género en la posición, actitud y práctica frente al aborto, de los/as prestadores/as de servicios de salud sexual y reproductiva en Colombia, Perú y México
Alumno
Marcela Rueda Gómez
Director
Susana Checa
Abstract
La posición de los/as prestadores/as de servicios de salud sexual y reproductiva frente al aborto está influenciada por sus aprendizajes, vivencias y apropiaciones de género, encontrándose que aquellos sensibilizados en el enfoque de género tienden a respetar el derecho de las mujeres a elegir la interrupción del embarazo y que aquellos con menor sensibilización, suelen tener valores negativos frente al derecho de las mujeres a decidir y a estar más de acuerdo con la despenalización del aborto por causales que con la legalización del aborto para los casos en que la mujer lo decida y lo demande.
Título
Género y Ejercicio del Poder Político
Alumno
Ana Cizmich
Director
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Abstract
-Identificar y analizar las estrategias institucionalizadas para lograr una democracia paritaria en Uruguay y profundizar en una de ellas.
2. Objetivos derivados
- Realizar un breve diagnóstico sobre la participación de las mujeres en espacios de poder político.
-Enumerar y describir someramente cada una de las estrategias institucionalizadas existentes en Uruguay.
-Valorar y analizar la labor que llevan a cabo los colectivos de mujeres políticas para lograr un mejor y mayor acceso de mujeres a cargos de poder político.
-Analizar el rol y la incidencia que tiene la estrategia seleccionada en relación al fomento de la democracia paritaria.
Título
Gramáticas para promover la paz y los derechos. Alrededor del Tratamiento de Género y la Violencia en la producción mediática de principio del milenio en el departamento de Santander, Colombia
Alumno
Antonio Aparecido da Silva
Director
Susana Castellanos de Zubiría
Abstract
Si las campañas tienden a enfocarse en la violencia, se puede levantar la hipótesis de que esta estrategia contribuiría al mantenimiento del “Status Quo” ya que tal gramática no contribuye necesariamente a avizorar una realidad pacífica y libre de violencia. Plantear otras formas de sensibilización, reivindicación y construcción conjunta de alternativas simbólicas que movilicen a toda la sociedad sin caer en la apología de la violencia. Las preguntas de investigación, giran en torno a cómo los usuarios o consumidores de las campañas interpretan los mensajes y cómo los incorporan en su accionar. (¿Atribuyen derechos? ¿Culpabilizan a las violentadas o a los perpetradores de la violencia?)
Título
Impacto del Programa de Autonomía Económica para Las Mujeres. Municipio de Medellín
Alumno
Alba Inés Cano Ballesteros
Director
Elena Díaz
Abstract
En medio de las crisis, las mujeres surgen como actoras de la vida económica del país, muchas veces con improvisación y poca preparación, en gran parte asumiendo actividades poco rentables, que implican gran desgaste físico y emocional. Este trabajo se propone los siguientes Objetivos: Evaluar la pertinencia para mejorar la oferta institucional con relación a la generación de ingres del modelo de Empresarismo Social con enfoque de género, para las mujeres del municipio de Medellín. Evaluar la pertinencia social del modelo. Evaluar los aportes del enfoque de género al modelo.
Título
Impacto del programa JUNTOS en el capital social y la construcción de ciudadanía de hombres y mujeres quechuas de las provincias de La Mar y Huanta Ayacucho
Alumno
Rosa Montalvo Reinoso
Director
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Abstract
Conocer y analizar los efectos que tiene el Programa JUNTOS en el capital social y en los procesos de construcción ciudadana de las mujeres quechuas en localidades rurales de Ayacucho
Título
La ciudadanía en la escuela: las representaciones sociales de la participación de las jóvenes
Alumno
María José Carrizo
Director
Gloria Bonder
Abstract
Indagar acerca de las representaciones de la participación y ciudadanía de las jóvenes en la escuela y a los significaciones acerca de la construcción de roles en el ámbito social (público).
Indagar las relaciones que establecen las jóvenes en relación a la ciudadanía y la participación en los diversos espacios escolares y la vida cotidiana.
Título
LA IMPLEMENTACIÓN DEL COMPONENTE COMUNITARIO DE LA ESTRATEGIA AIEPI (ATENCIÓN INTEGRAL A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA) COLOMBIA ¿TIENE IMPACTO EN LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA INFANCIA?
Alumno
María Lucía Mesa
Director
Luis Gutierrez
Abstract
Intervenir a través del componente AIEPI Comunitario, Actores Sociales, a la Comunidad Educativa del Jardín Social xx ubicado en la Localidad xx de Bogotá con el propósito de incorporar por lo menos una práctica saludable priorizada por esta comunidad y con la intencionalidad de promocionar la equidad de género en las familias.
Título
LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y LA TRANSVERSALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN MÉXICO
Alumno
Aída Carreño Ramos
Director
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Abstract
La institucionalización de la perspectiva de género en México: el camino hacia su consolidación desde un marco jurídico institucional para la Administración Pública Federal centralizada, del 2001 al 2008 y los avances más significativos en el Ministerio de Educación.
Título
La participación política de las mujeres en los gobiernos locales latinoamericanos
Alumno
Flavia Tello
Director
Ana Rico de Alonso
Abstract
Analizar las oportunidades que brinda el espacio local para propiciar el empoderamiento y la participación política de las mujeres en los gobiernos locales de América Latina.
Título
LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y LOS EMBARAZOS EN AD
Alumno
Gilda Parducci
Director
Débora Tajer
Abstract
Analizar críticamente el diseño de las políticas públicas relacionadas con embarazos en adolescentes en El Salvador desde 1992.
El propósito es aportar a la erradicación del problema de los embarazos en la adolescencia en El Salvador.
Título
Las Tecnologías de la Información y su rol como herramientas de cambio en las relaciones de género
Alumno
Cecilia Moreno
Director
Gloria Bonder
Abstract
El objetivo global de la investigación es encontrar una relación directa entre las TIC’s y las relaciones de género. Siendo las TIC’s una herramienta global de comunicación.
Título
Las/os incluidas/os – excluidas/os en los programas sociales de Argentina. Una mirada crítica a la pobreza y la igualdad de oportunidades
Alumno
Maricel del Valle Magario
Director
Carla Zibechi
Abstract
La presente investigación pretende analizar los procesos de inclusión/exclusión de los programas sociales de Argentina en la última década y caracterizar las concepciones de pobreza y familia vigentes entre los actores sociales involucrados, desde una perspectiva de género.
Título
Los emprendimientos de la economía social desarrollados por mujeres: ¿constituyen una salida frente a la situación de pobreza?
Alumno
Ruth Rodríguez
Director
Elena Díaz
Abstract
Indagar los emprendimientos productivos relacionados con la economía social desarrollados por mujeres en contextos de pobreza. Explorar si estos emprendimientos contribuirían a resolver la pobreza y precariedad laboral. Analizar las políticas públicas dedicadas a la economía social proponiendo estrategias que favorezcan la situación de las mujeres emprendedoras que viven en condiciones de pobreza. Explorar las motivaciones y las causas que dieron origen al emprendimiento. Conocer en qué medida el emprendimiento ha permitido un desarrollo personal y social. Analizar si estos proyectos promueven la participación comunitaria y la creación de redes.
Título
Los nenes con los nenes, las nenas con las nenas, cada uno con sus juegos y juguetes. La escuela como transmisora de ser niño y niña
Alumno
Alicia Beatriz Corti
Director
Graciela Morgade
Abstract
Este trabajo de Tesis se propone develar las relaciones de género hegemónicas que se transmiten, en la actualidad, en el Nivel Inicial de Educación en la Ciudad de Buenos Aires.
Título
Migración internacional, Masculinidad y violencia contra la mujer: El caso de los hombres salvadoreños en Boston
Alumno
Carlota Ramírez
Director
Graciela Zaldua
Abstract
Cuando las condiciones de migración representan para los hombres una pérdida de privilegios en el espacio público aumenta el riesgo de violencia contra las mujeres en el espacio privado de las relaciones de familia o de intimidad.
Título
Políticas públicas educativas en México (1995-2005): una mirada desde la perspectiva de género
Alumno
Silvia Arriola Medellín
Director
Ana Rico de Alonso
Abstract
Desarrollar un análisis comparativo a profundidad de las políticas educativas formuladas en México durante la última década desde la mirada de género
Título
Políticas sociales, participación y género: reflexiones a partir de programas sociales de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Alumno
Amalia Eguía
Director
Rosario Aguirre
Abstract
En este trabajo se intentará reflexionar sobre la vinculación entre el reconocimiento de las desigualdades de género, el enfoque del desarrollo y el tipo de participación que promueven determinados programas sociales en la provincia de Buenos Aires, Argentina.
A partir de investigaciones anteriores, centradas en el estudio de las políticas sociales en el marco de las estrategias familiares de reproducción social en sectores pobres urbanos, se sostiene que, si bien desde la década del noventa en el área de acción social del gobierno de la Provincia de Buenos Aires se concibe a las mujeres como “partícipes activas del desarrollo”, no se supera el enfoque de bienestar en relación al hecho de atender las necesidades prácticas de género sin avanzar hacia una modificación de las relaciones de poder.
Título
Representaciones que Determinan el uso de las Nuevas Tecnologías de Reproducción de Mujeres Montevideanas
Alumno
Isabel Soto
Director
Liliana Acero
Abstract
Decidir ser o no madre hoy, se integra en un imaginario de mayores libertades y derechos para las mujeres; sin embargo, estas percepciones reconocen otros matices al observar marcas y atributos socioculturales de género ligados a la sexualidad y maternidad ejerciendo presiones específicas, permisos sociales y subjetivos, que repercuten en la vida psíquica y emocional de las mujeres. ¿Qué sucede cuando emerge una problemática de infertilidad? ¿Qué tratamientos o alternativas se ofrecen? ¿Cómo son percibidas y practicadas las NTRs? ¿Qué impactos y resultados se observan desde un enfoque de género y derechos? Esta investigación busca aportar al conocimiento y visibilidad de este campo en el contexto uruguayo, articulando las relaciones entre los determinantes sociales y subjetivos, los proyectos de maternidad-paternidad-familia actuales y los avances en el campo del conocimiento cuando la reproducción es asistida.
Título
Trabajo no remunerado de Cuidado en Salud en los hogares. Un determinante fundamental en la planificación de Políticas en Salud con equidad de Género
Alumno
María José Álvarez Carreras
Director
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Abstract
a) Caracterizar las actividades de cuidado de la salud que se realizan en los hogares seleccionados tanto en materia de promoción y prevención (prevención primaria); en materia de recuperación y mantención (prevención secundaria); y en rehabilitación (prevención terciaria) y otras prácticas (medicinas alternativas, medicina tradicional, entre otras) en relación a la salud de sus miembros.
Título
Trabajo, estrategias de vida y reproducción de las trabajadoras de la rama textil
Alumno
María Mora Blaser
Director
Martha Novick
Abstract
Analizar las estrategias de vida y reproducción de las trabajadoras de la rama textil que desarrollan actividades por cuenta propia y para subcontratistas.
Indagar sobre las condiciones de trabajo y de vida de esta población.
Efectuar un acercamiento a las trayectorias laborales de esta mujeres.
Relevar las relaciones de género dentro y fuera de la familia y su relación con otros condicionantes como clase, etnia y edad.
Establecer el peso y el tipo de relación de estas actividades en la economía local.
Elaborar una serie de puntos que colaboren a la construcción de políticas públicas de apoyo y promoción a este sector
Título
VISIONES Y PRÁCTICAS SOBRE EL CUERPO DE LAS MUJERES EN LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD, SEXUALIDAD Y MUJER Y GENEROS EN EL DISTRITO CAPITAL.
Alumno
Aura Elizabeth Quiñónez Toro
Director
Graciela Morgade
Abstract
La visibilización del cuerpo como primer territorio de control político, de construcción de subjetividad, identidad y ciudadanía, ha sido una propuesta y una práctica de las distintas corrientes feministas en el orden nacional e internacional. La consigna de los años 70 y 80” lo personal es político” y “mi cuerpo es mío” ha sido desarrollada por el movimiento de mujeres y feministas a través de manifestaciones, marchas de protestas, plantones, producción de estructuras organizativas propias y una crítica a la forma de producción de conocimiento que asume como arquetipo de la especie humana al el androcentrismo.
